食品安全活动应急预案,元旦活动安全预案(优选十二篇)

为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的元旦活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

二、活动安排

时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：

1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。

游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香

游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学

游戏四：高高再上(需要两幅象棋)

选手运用自己的.智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣

游戏五：投篮高手(需要十个篮球)

比赛规则：每人五次

在日常生活或是工作学习中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，总不可避免地需要事先编制应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编为大家整理的元旦安全的应急预案，希望对大家有所帮助。

一、主题目标：

1、通过教学让学生感受热闹和开心的节日气氛，激发学生成长的自豪感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、学生一起布置节日的环境，培养学生积极参与集体教学的兴趣。

3、让学生体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

二、主题墙饰：

1、学生园布置整体节日环境，营造节日气氛。

2、班级张贴与主题相关的图片、学生作品等。

三、区角设置：

生活区：收集各种窗花、图案，学生尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮学生教学室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。

美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供学生使用。

教学目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

教学准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“新年快乐”

教学过程：

一、导入教学

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？

对了，再过几天，xx年就过完了，新的一年xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导学生讲述自己的愿望

1、（出示图画学生用书《冬季幻想曲》p25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请学生根据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

3、请学生讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚

在现实生活或工作学习中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编整理的最新学校食品安全工作应急预案，欢迎大家分享。

1、加强日常监管

学校总务处、食堂管理人员、校务室等相关部门应按照各自职责，加强对重点品种、重点环节、重点场所（食堂、宿舍），尤其是食品采购、操作加工过程、贮藏、消费等环节的食品安全的`.日常监管。按照食品安全事故发生、发展规律和特点，及时分析对师生健康的危害程度，可能发展趋势，及时作出预警。

2、报告制度

（1）重大食品安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应立即报告校食品安全工作领导小组负责人，负责人接到报告后，应立即向中心校、卫生院及有关部门报告。

（2）责任报告人

①校园食品安全工作领导小组和有关部门的工作人员；

②从事食品行业的工作人员；

③学校师生员工。

（3）报告主要内容：时间、地点、中毒人数、临床表现、初步原因分析、责任主体、采取的措施等；

（4）报告的程序：事发当事人报告—应急领导小组成员立即赴现场了解基本情况（所进食物、进食时间、中毒人数）—报告中心校应急工作小组—报告食品药品监督管理部门（中毒人数、临床症状、所进食物、动态、已采取的措施）—形成文字材料—报上级主管部门。

为了切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力，深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，根据《餐饮服务许可管理办法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》和《学校食品安全与营养健康管理规定》，特制定我校食堂食品安全突发事件应急处置预案。

一、食堂食品安全突发事件应急处置工作小组成员：

组长：

副组长：组员：、呼救员：

安全员：

上报员：

二、工作小组成员职责分工：

组长：负责总体协调，组织、指挥、做出相应的`应急工作安排。

副组长：协助现场整体工作安排，收集记录相关情况，形成文字材料。

组员：负责现场救治，与卫生、防疫、医疗等部门联系。

呼救员：突发事件发生时迅速、准确地向临近医疗单位发出求救信息。

安全员：提供一线的情况，查明事因，及时落实相关工作安排，并向师生及家长做好解释工作。

上报员：突发

在日常的学习、工作、生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，时常需要预先制定应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？以下是小编为大家整理的活动安全保障措施及应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

为了加强和改进中心校安全检查工作，保障中心教职员工及参与实践活动的学生健康，平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

（一）雨天应急预案

1、在活动开展阶段密切注意天气预报，如有大雨提前一天通知各校、都市菜园、车队，及时调整活动计划。

2、如活动过程中突发大雨，需及时通知学校带队老师，调整活动内容，在室内场地集中。

3、小雨活动计划不变，下车后各班级学生在各组教师带领下，在展馆中进行讲解，然后分组迅游。寻游活动结束后各班学生回到各自展馆中用午餐并休息。

（二）一般伤害事故（指不涉及学生生命危险和残疾后果）的处置：

1、当事人发现伤害事故须立即与带队教师联系，由带队老师向活动部领导汇报。

2、由活动部长与带队教师商议处置方案。如能立即处理的，由带队教师妥善处理，并作好处置记录。

3、如需缝针和拍片诊断等无法处理的，活动部长派车由该校老师陪同前往，就近治疗或征求家长意见送到指定医院治疗，同时上报分管主任，并作好处置记录。

（三）严重伤害事故（指可能涉及学生生命安全）的处置：

1、当事人立即用对讲机或手机报告当班部长及值班主任。随后立即拨打120或110.冷静叙述学生伤害状况及伤者位置。

2、当事人实施紧急救援（止血心肺复苏）并给予伤者精神安慰，等待120的救治。

3、当班部长立刻协调事发附近的老师以及学校校带队领导赶赴现场，疏散事发附近的学生并建立警戒线，为120急救车的到来留出足够的空间。

4、当班部长立刻协调到场的老师用相机或者手机现场留照取证，对事发现场的学生做好安抚及心理疏导工作。

5、中心值班主任和学校带队领导立刻组成伤害事故处理领导小组，对事故进行调查，并进行及时处置。

6、由中心主任上报教育局有关职能部门，听取相关指示。

7、做好事故的后续处理。

为加强对学生的爱国主义和革命传